幼儿篮球活动课程应该如何设置,才能激发孩子积极性?
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飞舞的篮球-活动目标
1.学习双人以及多人空中传接球
2.通过传球,发展幼儿的灵巧性和肢体力量
3.感受运动的乐趣,培养合作精神
活动准备:篮球若干,欢快音乐
广州白云中考体育教练梳理的活动过程:
一、热身探索
教师:今天天气真好,我们一起去做运动吧!
规则:教师喊口令,带领幼儿做伸展、扩胸、下蹲、俯背、转体、跳跃等动作。
二、教学练习
1、让篮球飞起来(双人传球)
教师:看老师现在在做什么动作?(老师做抛接球动作)
篮球宝宝是不是飞起来了?那小朋友想一想,两位小朋友能不能让篮球宝宝飞起来而且接住呢?
规则:将幼儿分为2组(人多可以分4组),其中一组幼儿拿球,另外一组幼儿不拿球,两组幼儿面对面相对而站,距离约为1.5-2米。有球的那一组幼儿把球抛给自己对面的幼儿,另一组则要在球没落地之前接住(注意空中抛线的运动轨道)
教师:球宝宝都飞起来了,现在老师要增加难度了,如果现在老师让每个小朋友手上都拿一个球,那两个小朋友就有两个球了对不对?两个小朋友能不能让两个篮球宝宝同时飞起来呢?”
广州白云中考体育教练制定的规则:教师让没有球的那一组幼儿每人手上一个球,面对面的两位幼儿手上都有一个球。教师数一二三,三之后让两位幼儿同时把球抛给对面的幼儿,幼儿把手中的球抛出后要马上注意对面幼儿抛过来的球,并在球没有碰到地面之前把它接住(注意同时抛球时两个球在空中不要碰撞在一起)。
2、让篮球飞一会(三人传球)
教师:刚刚我们是不是两个小朋友让球飞起来了啊?现在老师又要加大难度了,三个小朋友能不能让球飞起来呢?”
规则:教师带领幼儿由2组(或者4组)变成3组,同一排的3个幼儿为一组,3个幼儿站成三角,幼儿手中均有一球,教师吹一下口哨,幼儿把球抛给自己左手边的伙伴,并迅速接住右手边伙伴抛过来的球,做顺时针传接球,一下哨声做一次传接球。同样做反方向,把手上的球抛向自己右手边的伙伴,并迅速接住左手边伙伴抛过来的球,即逆时针的传接球。教师哨声可逐渐加快。
(延伸)规则:听教师指令改变传接球方向,从顺时针改变到逆时针。每组幼儿先自由做顺时针传接球,当听到教师哨声时马上改变传接球的方向,变成逆时针传接球。
三、放松活动
教师播放舒缓的音乐,引导幼儿按照口令做相应的动作,使自己的身体放松。
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